Histoire des arts 2016

HISTOIRE DES ARTS – Diplôme national du brevet 2016

(textes officiels sur le site Eduscol)

L'épreuve orale d'histoire des arts

Rappel : Les candidats sous statut scolaire présentent une épreuve orale passée au sein de l'établissement.

Les modalités de l’épreuve

• L'épreuve d'histoire des arts est une épreuve orale.
•  Elle est l'une des 4 épreuves terminales obligatoires du Diplôme National du Brevet.
•  Elle est notée sur 20 coefficient 2.
• La note n'est pas communiquée à l'élève à la fin de son oral.
• Il devra attendre de recevoir son relevé de notes du Brevet.

Déroulement

—  Chaque élève peut se présenter seul ou en binôme

—   L'élève prépare 5 objets d’étude

—  Lors de l'oral il est interrogé sur l'une des 5 objets d’étude préparée.

Oral

—  L'oral se divise en deux parties : 

—  L’exposé construit sur une œuvre (l'élève présente l’œuvre)

—  L’entretien avec le jury (l'élève répond aux questions du jury portant sur l’œuvre présentée mais pouvant porter aussi sur les 4 autres)

—  L'oral dure 15mn pour un élève seul (environ 5mn  à 10 mn d'exposé et 5 mn d'entretien) et  20mn pour un binôme (environ 5mn d'exposé par élève et 10mn d'entretien)

Les 5 objets d’étude

—  4 œuvres à choisir parmi celles préparées en classe pendant l'année.

—  1 œuvre libre à préparer en autonomie.

—  Les 4 œuvres de la liste doivent obligatoirement appartenir à l'un des 3 thèmes retenus :

Thème 1 :        Arts et guerres au XX^e siècle

Thème 2 :        Arts rupture, continuité

Thème 3 :        Sorties et projets culturels de l'année.

La préparation en classe

● Les élèves étudieront en classe 8 objets d’étude:

            - 2 en Lettres

            - 2 en Histoire-Géographie

            - 2 en Arts Plastiques

            - 2 en Éducation Musicale

- Le travail réalisé en classe sur ses œuvres sera rangé dans le protège-document histoire des arts.

- La liste de chaque élève devra contenir 4 des œuvres vues en classe.

Liste

La préparation en autonomie

—  L’œuvre libre :

—  Elle peut être une création personnelle de l'élève (peinture, création musicale, court-métrage, bande-dessinée...), une sortie culturelle,  rattachée à l'un des 3 thèmes.

—  Elle doit être validée par le professeur référent de la classe.

Les aides disponibles

—  La formation à cette épreuve en cours de Lettres, Histoire-Géographie, Arts Plastiques, Éducation Musicale (œuvres analysées en classe, méthode, passages à l'oral...)

—   Les conseils du professeur référent de la classe

—  Les conseils de tout autre professeur, en fonction des objets d’étude choisis

—  Possibilité de s'inscrire à un oral blanc